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2015-2016学年度(下期)国旗下的讲话(第18周)

时间:2016-06-20 12:53:53  来源:  作者:  点击数:29

 2015-2016学年度(下期)国旗下的讲话(第18周)

                   我要感谢那只手

   四年级二班

感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他要感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上绘画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,他吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个人说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”

“这是你的手,老师。”孩子小声回答。

她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢那只手。

A:假如你也有这样一个机会,你会画些什么呢?

B:我会画一个爱心,因为如果没有父母的爱,就没有我们,如果没有老师的爱,我们就没有知识,如果没有同学的爱,我们就永远是孤独的。

A:我会画上帝的手,因为他创造了万物,给予了我们一切。

    我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

 

合:我们每个人都应尽自己所能,给予别人。

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