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面朝孩子 春暖花开

时间:2016-03-09 15:10:37  来源:  作者:  点击数:

                                                       面朝孩子春暖花开

                                      ——我校承办高新区一年级语文教材培训活动

       三月,是一个繁花似锦的季节,是一个播种美好希望的季节,是一个孕育丰硕果实的季节,2016年3月8日,我们迎来了“三八”国际劳动妇女节。在这样美好的日子,高新区一年级语文教材培训暨高新实验小学学科实训基地活动在高新实小如期举行。高新区全体一年级语文老师齐聚一堂,智慧的盛宴在区教研员邓偲娟老师“面朝孩子,春暖花开”的朗诵中拉开了帷幕。本次培训紧紧围绕识字教学,分为两个板块呈现:一节现场课和一次专题讲座。
      参训老师们首先看到的是七初附小的年轻教师胡建和我们高新实小一年级九班的孩子们共同学习《老树的故事》。在胡老师亲切笑容的鼓励下,在一个又一个有效活动的引领中,孩子们既识了字,又学了法。紧着着奉献智慧的便是我们高新实小一年级的备课组长薛德红老师。上学期高新实小一年级语文组全体老师在薛老师的带领下,在学校“疑思导学”教学模式实践研究这个总课题之下,根据本年级的具体情况,如火如荼地开展了“自主识字快乐读写”的子课题研究并取得了不错的成效。薛老师一开场便跟大家玩起了识字游戏,在短短30秒内通过图像帮助识记12组词,她揭露惊人的记忆背后是因为这个识字游戏运用的就是“映像识字”原理,她跟我们分享了这个课题实验的根据、实验的具体操作、实验的效果,让在场的所有老师一起见证这套自主识字教材的神奇魔力。
  通过推广了短短一学期的课题成效来看,确实是让人难以置信,在我们的识字课题推动下,许多孩子的识字量已达到两千左右,基本能做到无障碍阅读,孩子们乐于阅读,这都得益于“自主识字快乐阅读”这个课题。薛老师还提醒我们,大量识字的同时必须推进阅读来巩固识字。
接下来高新实小低段教研组长蔡娜老师又为大家介绍了“自主阅读初探”这个话题,主要介绍了我校在阅读方面的努力实践。蔡老师介绍了我们一年级自主阅读、亲子阅读、“三月读书节”等一系列活动。这些丰富多彩的阅读活动,让孩子徜徉在书海中去汲取知识,巩固识字。如果说“自主识字快乐读写”课题后孩子们的阅读能力已经“小荷初露尖尖角”,那么这些形式多样的阅读活动背后,我们只需“静等花开”。
短短的一下午时间,通过三位老师毫无保留地分享交流,在场的老师受到很多启发,纷纷在反馈表上表示要进一步坚定在识字和阅读教学方面的探索与实践,为孩子语文综合素养的全面提升打下扎实的基础。
老师们,面朝孩子,春暖花开!
 
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                           七初附小胡建老师执教《老树的故事》
实小蔡娜老师“自主阅读初探”课题讲座.JPG
                             实小蔡娜老师“自主阅读初探”课题讲座
实小薛德红老师“自主识字  快乐读写”课题讲座.JPG
                  实小薛德红老师“自主识字  快乐读写”课题讲座

 

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