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校长静心调研 全面提升质量

时间:2018-03-14 15:26:10  来源:  作者:  点击数:

          校长静心调研 全面提升质量

       ——记成都高新实小校长调研课开展
  学校要质量,关键在课堂。3月14日上午,朱祥烈校长和石美然副校长亲自带领部分行政以及语文、数学、科学教研组长来到3.9班开展了教育教学调研。旨在通过调研,全面提升教育教学质量。

  走进3.9班,郁郁葱葱的植物,干净整洁的教室,摆放整齐的书本令人赏心悦目。

  年青的数学老师李龙风趣幽默,与学生在轻松自如的对话中度过快乐课堂。

  半年后即将退休的庄亚蒂老师,课堂中“小老师”自如展现,“疑思导学”模式不断启迪,既扎实又灵动。板书一丝不苟,教学精益求精。积淀丰厚的她和学生一起读,一起唱,不断地鼓励学生,她激情飞扬,挥洒自如,点燃学生的激情,把大家带入诗情画意的春天,让人如沐春风。感染着学生,感动着听课的每一个人。

 科学刘姣姣老师《测量水温》一课,科学与生活结合,激情点燃每一个学生,让他们在小组合作实验中体验科学的无穷魅力。

 校长们一边听课一边思索。不断地发现班级、课堂、老师的亮点,不断总结学科特点以及学科融合,疑思课堂的变式研究。课后与授课教师及教研组其他老师一起对授课情况进行点评反思,检查学生减负落实情况,备课及作业批改……并提出科学合理 的整改意见,确实提高教师的专业素质。

  校长调研为青年教师找到一条培训学习的路径,不断打开骨干教师,专家老师的课堂,提升总结课堂特色,树立榜样教师。整个听课就是一个学习研究的实验室,为实践研究不断提供例子参考。

  苏霍姆林斯基指出:“一个学校的领导者,只有精益求精,每天提高自 己的教育和教学技巧,只有把教育和教学以及研究和了解儿童这些学校工 作中最为本质的东西摆在第一位,他才能成为一个好的领导者,成为一个有威信的、博学多识的‘教师的教师’。”
  为实现学校共同追求的“让每一个生命自由生长”的目标,两位校长亲临教学一线,融 于学生当中,深入调查,凝神思考,以先进理念、垂范言行、高尚情操共 同凝聚的人格魅力去引领带动学校更快、更优、更新的发展!
  本次校长调研是通过电脑软件抽签随机产生调研班级,全校52个班级都有被调研到的机会,全体教师对课堂教学更加重视,能有效全面提高教学质量。

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                         朱校长和石校长深入课堂

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                             朱校长和孩子们一起做实验

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                       石校长和老师课后探讨

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       庄亚蒂老师诗意的课堂

文:熊秀红

图:赵勇刚 谭永忠

审核:石美然

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