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聚焦核心素养 深化课程改革

时间:2016-12-22 14:34:16  来源:  作者:  点击数:

聚焦核心素养,深化课程改革

——成都市“2016年京蓉校际课程改革研讨会”暨高新区天府大讲堂在我校举行  

为探索学生发展核心素养视域下的小学课程改革的有效途径,借鉴全国名校——北京史家教育集团课改的成功经验,加强南北教育交流,促进本土课程改革的深入实施及课堂效益的提升,2016年12月14日,以“聚焦核心素养,深化课程改革”为主题的成都市“2016年京蓉校际课程改革研讨会”暨高新区天府大讲堂活动在我校紫荆校区四楼学术厅举行。来自北京史家教育集团的王欢校长、中国教育学会杨念鲁秘书长、中国教育学会教育管理分会马宪平理事长、成都市教育科学院研究谭文丽副院长、四川师范大学教育科学学院李松林副院长、北京市西城区教育研修学院张怡主任、成都高新区教育发展中心张斌副主任等专家、领导莅临会议,深圳宝安区“未来教育家”学员以及市内外兄弟学校的领导和教师近200人参加了本次活动

上午,在简短的开幕式上,我校朱祥烈校长以饱满的热情致欢迎辞,表达了对各位专家、领导和教育界同仁的欢迎和感谢之情。随后,我校青年骨干教师柴珊珊执教了北师大版四年级下册《林中乐队》,北京史家小学的韩巧玲副校长执教了人教版三年级下册数学广角《搭配问题》。四川师范大学教育科学学院李松林副院长对两节课做了点评。他对两节课给予高度评价:以学科核心素养为中心,整合学习目标;以问题促进学生持续性建构;语文课强调建构之上的生长教学,数学课以项目式学习促进学生实践创新,培养了学生的挑战能力。

下午,首先是专家主题报告。我校朱祥烈校长以《三力“融通”,让每一个生命自由生长》为题,系统介绍了我校课程改革发展的三个阶段、儿童“生长力”课程的思想建构、结构体系与实施路径、课程特色及进一步求解的问题等。北京史家教育集团王欢校长以《突破课程边界,创生成长主场》为题,介绍了该校“无边界”课程产生的背景、课程理念、课程结构、课程实施与评价等内容。北京史家小学历经77年的传承、发展与积淀,形成了“和谐教育”办学特色,其学校管理、课程改革积累了丰富的办学成果,不愧是全国教育的典范《中国教育学刊》杂志社社长、总编,中国教育学会教育管理分会马宪平理事长在点评时,充分肯定了我校儿童“生长力”课程和北京史家小学的“无边”课程的系统实施,认为课改必须坚持“儿童立场”,必须基于儿童,为了儿童,课程中要有“孩子”,教师心中有孩子、眼中有儿童;核心素养发生在课堂上、在课程中,必须在学科整合中渗透核心素养;同时要重视在情境中学习,创设适合儿童学习的情景,并坚持主流价值的导向。

上午活动开始前,在朱校长的陪同下,由我校学生担任的解说员向来宾介绍了我校新校区的校园文化景点布局。小小解说员们热情、大方、流畅的解说,受到来宾们的一致称赞。下午活动结束后,我校朱祥烈校长与中国教育学会杨念鲁秘书长、中国教育学会教育管理分会马宪平理事长、北京史家教育集团王欢校长等专家进行了亲切友好的座谈。我校与北京史家教育集团正式签订了两校战略合作协议,双方将在干部教师交流、教育教学技术共享、学科建设、成果辐射与推广等方面实现优势互补、资源共享、互利共赢。

本次活动,不仅给大家搭建了一个学习的平台,提供了一个交流、学习的机会,而且架设了京、蓉两地的友谊之桥,促进两地、两校共同发展、差异发展,并将对成都市、高新区的教育产生深远而积极的影响,也必将开启成都本土学校课程改革的新篇章,为高新教育乃至成都教育走向纵深发展提供有力的促进作用。

附:专家简介

王欢,从教30余年,从一名普通的语文教师成长为北京市特级教师、名校校长。曾获得国务院特殊津贴、全国优秀教师奖章、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、首都劳动奖章、北京市五四青年奖章、北京市红领巾教育奖章、北京市师德之星、东城区杰出校长、东城十大杰出青年、东城区十佳教师等荣誉称号。王欢现为党的十八大代表、市政协委员、北京市第一届“名校长工作室”研究员、北京市第三届“名校长工作室”主持人、东城区王欢小学语文工作室主持人、东城区名校长工作室主持人。

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小导游带领来宾参观校园(1)

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小导游带领来宾参观校园(2)

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小导游带领来宾参观校园(3)

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小导游带领来宾参观校园(4)

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朱校长致开幕辞

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我校柴珊珊老师上语文观摩课

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北京史家小学韩校长上数学观摩课

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朱祥烈校长做专题讲座 

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北京史家教育集团王欢校长做专题讲座 

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马宪平理事长精彩点评

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我校与北京史家小学战略协议签订现场

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朱祥烈校长与中国教育学会杨念鲁理事长交流

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活动现场掠影

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朱校长与部分来宾合影

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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