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向榜样看齐,做最美教师

时间:2016-08-27 10:49:37  来源:  作者:  点击数:

 

 向榜样看齐,做最美教师
     ----成都高新实验小学“身边的榜样”教师六月月度人物光荣榜
艳阳高照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。我校《向榜样看齐,做最美教师》“身边的榜样”六月月度人物评选已揭晓。彩笔耕耘,汗水浇灌,心血滋润,他们给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵。他们,是我们生活的标尺,让我们时时去对照衡量;他们,是我们行为的镜子,让校园里处处都有榜样。一个人,一个故事,一段话语,他们以平凡演绎着精彩,用坚守成就着梦想。身边的榜样,是我们不断前行的力量!
 
                           
勤务兵——兰长明
 
他,是学校的纽带。信息传送、部门协调、对外交流等,上下沟通,左右协调,内外联络。每一个会议,每一次接待,每一个活动,他都忙前忙后,前期准备,过程参与,后期总结,记录难忘的瞬间,整理宝贵的资料。
他,是教师的服务员。他对人有热心,有诚心,有耐心,办事脑子勤,嘴巴勤,腿脚勤。他满腔热情地为老师们服务,建立档案,办理户口,租廉租房等。每天他脚步匆匆,电话连连。
 他,是学生的导师。哪里需要,他就战斗在哪里,上过语文,当过班主任。他更擅长的是科学,辅导学生参加VEX机器人头脑奥林匹克、青少年科技创新大赛,获得省金奖、银奖若干项。他参加成都市科学赛课获一等奖,参加高新区创新能力大赛获一等奖,被评为成都市优秀科技辅导员,“全国青少年科技创新人才奖”优秀辅导员和“全国劳技创新大赛”优秀辅导员。
他,为学生成长费心劳力,是良师益友;为教师服务默默无闻,甘当服务员;为学校发展尽心尽力,是学校发展的一名勤务兵。
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                    激情放歌,童声嘹亮----杨红萍
 
         爱因斯坦曾说:“没有早期的音乐教育,干什么事我都会一事无成”。
作为音乐启蒙教育者,她始终坚信,音乐教育是人生的一次洗礼。她认真对待每一节音乐课,她和学生结为“合作伙伴”,分享彼此的经验,交流彼此的情感。课堂上,她时而低吟浅唱,时而高歌一曲,弹奏钢琴时倾心,指挥歌唱时陶醉,翩翩起舞时灵动,让学生感到音乐的魅力。
她带领的校合唱团如铿锵玫瑰般绽放光彩,曾多次获得成都市和高新区合唱比赛的一等奖,多次在成都市艺术人才声乐比赛中获得一等奖。
她如一首歌,激荡着孩子的热情。美妙的歌声从孩子们的心里飞出,飘荡在校园。有歌声的地方就有快乐,就有希望,就有无尽的美好。
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                   细心呵护,守望花开---吴秀明
 
 “三尺讲台,无限爱心”,这是她的真实写照。她,用笑容面对孩子们的每一天;她,用耐心等待孩子们的成长。
 吴老师热爱教育事业,带给学生最大的乐趣。课堂上,她关注每个学生,注重培养学生能力,希望孩子健康成长。对家长,她温文尔雅,用心引导他们,寻找合适的方法。一次,一个孩子考试成绩不理想,她担心家长无法冷静对待,专门打去电话安慰,并提出建议。这位家长泪流满面地感激着她的宽容,欣赏她的从容,孩子也在呵护中收获了成长,变得自信、勇敢。她给每个孩子送去了生日祝福。孩子们生日那天,会收到她亲手制作的贺卡和一本精心挑选的有趣的书。简单的礼物,满满的爱心,孩子们感动着,也敬爱着她。
对学生真诚热爱,对教育执着坚守,她在学生心中播种最美的风采。
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                        静默向芳华---聂金莲
        亲切、温和是她的本性,踏实,认真是她的作风。
        同事们说,她是团队意识强的人。年级组内的事,不管是教学工作,还是班级事务,聂老师总会乐呵呵地说:拿来吧,我来做!
         家长们说,她把课外阅读视为语文学习的生命。一年级时,每天一个童话故事激起了孩子阅读的兴趣;自己编写儿歌小册子,让孩子在背诵中认识大量汉字,突破识字障碍。亲子阅读、图书漂流、好书推荐、背诵古典诗词,给家长发“伴读奖状”……孩子们打下了坚实的阅读基础,语文学习也越来越轻松。
         孩子们说,她是一个有爱心的老师。天气冷了,她会轻轻提醒“多穿一件衣服”;课间,她与孩子们一起跳绳、踢毽子等;节假日,组织家校亲子活动……她教会孩子们学会回报,给同学一声问候,给老师一个拥抱,给父母一个亲吻,给陌生人一个微笑……她所带的班天真纯朴,团结友善,积极向上,曾被评为高新区“十佳团队”和“优秀班集体”。
      “果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。”她是一片生命长青的叶子,默默奉献,只为学校“枝繁叶茂春满园”,愿让生命之花“万紫千红总是春”!
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                     带着孩子赶海拾贝---曾爽
 
她说,数学教学是一片海,在这里赶海,定能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。
她对数学教学有一份热情,一份执着!她,带着孩子们在数学这片奇妙的海洋里,尽情享受数字和图形的快乐。她的课,知情交融,师生互动;她的课,充满了童趣、乐趣。40分钟的数学课,像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起,把时空变为人人参与、个个思考的无限空间她以心换心,以爱博爱,赢得学生和家长的喜爱与信任。
 她从事教学工作近10年,一直担任数学教学工作。她用汗水一次次磨练,一次次提升,换来同行的鲜花和掌声,曾被评为区优秀学科教师,曾获区赛课一等奖,成都市“一师一优课、一课一名师”一等奖。工作期间,她多次承担区教材分析、区公开课及示范课,受到一致好评。
阳光下,风雨中,曾爽老师和她的孩子们满怀希望,追逐梦想,留下了一串串的脚印……
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                       亦师亦友亦妈妈---蔡娜
 
    课上,她是有趣又严格的老师,孩子们尊重她,认真倾听;课下,她又是充满童真的朋友,孩子们缠着她,讲笑话,下五子棋;随时随地,她都充当着妈妈的角色,扎辫子,擦嘴巴,孩子们常常脱口而出“妈妈”!
   她治学严谨,教育得法。十六年来,形成了自己独特的教学风格。她喜欢尝试和教改,不久前代表学校参加北京的“自主联盟”献课,获得一致好评。她的语文课轻松又百变,能带领孩子入情入境地体验,也能蹲下身子倾听学生的发言。她会设计各种各样形式新颖的活动:“爸爸妈妈进课堂”, “悦阅分享”,课本剧表演,儿童诗朗诵……一个个活动让孩子们欲罢不能,收获良多。
   她总是充满笑容,总是亲切又富有朝气!她就是孩子的良师益友亲人,用独有的魅力让孩子爱上语文,爱上学习!
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